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Los caprichos infantiles: las fuentes y los métodos de la lucha

Las causas principales de los caprichos infantiles

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Los niños pueden encapricharse por cualquier causa. Por ejemplo, el chiquitín ha llegado del paseo alegre y ha comenzado a encapricharse de repente, gritar, se niega a lavar las manos. Comenzáis a perderos en las conjeturas: y, puede, él es hambriento, tiene sueño, lo habéis ofendido etc. Que no emprendáis, de nada ayuda, el chiquitín grita da lo mismo y no se tranquiliza. ¿Le es conocida tal situación? ¿De que él quiere sin embargo?

Los saltos en el desarrollo del niño

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Hay una explicación científica a los caprichos. Los niños se desarrollan por los saltos, y además de las manifestaciones exteriores, hay unos saltos en el desarrollo de la mentalidad. Como resultado de los saltos, el mundo, conocido al niño, se cambia, se abren las nuevas posibilidades, que él tiene prisa probar. A menudo el niño es asustado por los cambios semejantes, necesita el tiempo para adaptarse y conocer las nuevas posibilidades.

La educación incorrecta

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La educación incorrecta puede ser también la causa de los caprichos. Por ejemplo, cuando el niño sabe que por el primer grito los padres cumplen todos sus deseos. Poco a poco el niño se acostumbra a conseguir deseable por medio del llanto y con el tiempo esta costumbre se hace por el rasgo del carácter. Y, a los pequeños niños los caprichos pueden ser muy insistentes. ¿Así que hacer, cómo con ellos luchar?

La tranquilidad y solamente la tranquilidad

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¿El niño llora, cae al suelo y sufre una crisis nerviosa? Lo dejen en este momento uno y esperen, mientras él se tranquilice independientemente. Es necesario comprender que las manifestaciones tan rápidas de los sentimientos son contadas en los adultos. Cuando el chiquitín comprenderá que su talento de actor no hace en usted la impresión debida, la costumbre de imitar la crisis nerviosa desaparecerá poco a poco.

No gritáis

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Se encaprichan todos los niños sin excepción. Otra pregunta – como a esto reaccionan los padres. No vale la pena gritar al niño, de ese modo redoblando la situación. Esto da lo mismo que de tratar parar el viento. Al niño es importante sentir que lo queréis en cualquier estado, y en momentos del crecimiento psicológico – además.

Ayuden al niño

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Podéis mostrar al chiquitín que es cerca de él que él sabe y que a ello, como las personas, se acerca. Ya que, como los padres, sabéis a su hijo más mejor. Ayuden abrir los talentos y producir las habilidades. Con su ayuda él estudiará con más gusto y más rápidamente.

¿Puede, es la necesidad?

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Si el niño puede tranquilamente explicarle, para que necesita "algo", es la necesidad, y no el capricho. Es importante comprender Aquí que las necesidades de los niños se diferencian completamente de las necesidades de los adultos y desatender no debe. Se pongan al lugar de su chiquitín.

Expliquen, por qué "no existe"

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Es bastante difícil explicar a un pequeño niño, por qué no lo permitís hacer esto"o recibir"esto". La situación difundida: el niño pide comprarlo el juguete, y los padres hablan"no existe"simplemente. El niño comienza a encapricharse, porque no comprende, por qué le renuncian. Su chiquitín es mucho más inteligente, que pensáis, y él tiene derecho de saber, por qué no le compráis el juguete.

Expliquen al niño que es "" y "ajeno"

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Los niños conocen activamente el mundo y no comprenden que es no sólo ellos, sino también las cosas ajenas. Si el niño ha tomado la cosa ajena, no vale la pena bruscamente quítarlale, y propongan la alternativa. Por ejemplo, el chiquitín ha tomado la máquina ajena, y no la quiere en aucuno dar. Le propongan el cambio: el juguete al juguete. En 90 % de los casos el chiquitín consentirá.

Не разрешайте ребенку долго смотреть телевизор

No permitan al niño mucho tiempo mirar el televisor

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Del televisor los niños se cansan ello se puede mirar no más 20 minutos por día. Si el niño comienza a encapricharse y exigir la continuación de la película de dibujos animados, expliquen al chiquitín que os preocupáis por sus mirillas y propongan alternativo, interesante a ello, la ocupación. Los niños son conmutados rápidamente. Si toleráis los caprichos, en seguida habéis perdido, puesto que el chiquitín ya smeknul que puede no escucharle.

Ser para el niño el ejemplo

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Si gritáis a menudo y manipuláis los próximos, no controláis las emociones, no vale la pena esperar que vuestro hijo se portará bien. Ya que el chiquitín en todo imita a los padres, su conducta – para él el ejemplo evidente.

Ser consecutivos

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Si una vez habéis prohibido al niño acción cualquiera, ser consecutivos e insistan en lo que hacer de esto no es posible. El niño será más fácil aceptar las reglas, si ve su constancia. Si hoy prohibir al niño jugar en la charca, y mañana permitir – se puede simplemente derribarlo con el sentido.

Alabáis al chiquitín por las acciones correctas

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Si todo el tiempo de aguzar la atención del niño sobre sus acciones negativas, no es excluido que él los aplicará constantemente para la atracción de su atención. Por eso traten de formar en la conducta del niño el humor positivo y lo alabáis cada vez cuando él obra bien o correctamente. Así reduzcan el deseo del chiquitín de ser en la oposición.

Bajen la cantidad de las prohibiciones al mínimo

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Arreglen del campo la vista del niño todos los objetos, que a ello no es posible tomar, se pongan en el tablero de mando por el televisor los tapones de plástico, cierren las habitaciones y los armarios, en que el niño no debe caer. Así agilicen esencialmente la vida a él y vuestro hijo y podéis evitar la masa de las preguntas innecesarias y los caprichos.

La curiosidad - no el capricho

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La curiosidad infantil – el fenómeno natural, puesto que los niños conocen activamente el mundo circundante. ¿Por eso, antes de reñir al chiquitín por la manifestación de la curiosidad, piensen, y a usted sería agradable, si le reñían constantemente por el deseo de conocer algo? Concedan a su hijo el tiempo y traten de explicar todo que le es interesante.

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